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Capitulum XVIII

Litterae Latīnae

  • De quoi l'on écrit : la cire molle, le papyrus dur, le fer qui marque
  • La voyelle sonne seule, la consonne ne sonne qu'avec une autre
  • Une lettre manque, une lettre est en trop : dēest et superest
  • Combien de fois ? semel, bis, ter, quater, puis toute la série en -iēs
  • frequēns, frequentis : un adjectif qui n'a qu'une seule forme au nominatif
  • L'adverbe se compare aussi : rārō, rārius, rārissimē — et bene fait melius

57 mots

Calepin du chapitre

Mots vus

  • cēra cire
  • charta feuille de papier
  • papȳrus papyrus
  • calamus roseau, plume de roseau
  • ferrum fer
  • māteria matière
  • dūrus dur
  • mollis mou, tendre
  • scrībō écrire
  • legō lire
  • dēleō effacer, détruire
  • premō presser, appuyer sur
  • imprimō imprimer, enfoncer dans
  • dictō dicter
  • mendum faute d'écriture
  • corrigō corriger
  • vōcālis voyelle
  • cōnsonāns consonne
  • adverbium adverbe
  • sententia phrase, avis
  • significō signifier, vouloir dire
  • iungō joindre, atteler
  • coniungō réunir, joindre ensemble
  • addō ajouter
  • īdem le même, la même
  • dēsum manquer, faire défaut
  • supersum être en trop, rester
  • intellegō comprendre
  • animadvertō remarquer, s'apercevoir de
  • efficiō réaliser, obtenir
  • signō marquer d'un signe, sceller
  • exaudiō entendre distinctement
  • turpis honteux, laid
  • epistula lettre (missive)
  • erus maître (de la maison)
  • mercēs salaire, paie
  • apis abeille
  • zephyrus vent d'ouest
  • comparō comparer
  • rārus rare, clairsemé
  • rārō rarement
  • varius varié, divers
  • quālis de quelle sorte ?
  • tālis tel, de cette sorte
  • sīc ainsi, de cette manière
  • ita ainsi, oui
  • frequēns fréquent, nombreux
  • impiger actif, infatigable
  • quotiēs combien de fois ?
  • totiēs autant de fois
  • semel une fois
  • bis deux fois
  • ter trois fois
  • quater quatre fois
  • quīnquiēs cinq fois
  • sexiēs six fois
  • deciēs dix fois

Phrases vues

  • Cēra mollis est, sed ferrum dūrum.

    La cire est molle, mais le fer est dur.

  • Papȳrus māteria chartae est.

    Le papyrus est la matière de la feuille

  • Cēra mollis est.

    La cire est molle.

  • Ferrum dūrum est.

    Le fer est dur.

  • Calamus in chartā est.

    Le roseau est sur la feuille.

  • Puer calamō in chartā litterās facit nam cēra mollis est.

    L'enfant trace des lettres sur le papier avec un calame, car la cire est molle.

  • Dominus dictat, servus scrībit, nec mendum est.

    Le maître dicte, l'esclave écrit, et il n'y a pas de faute.

  • Quod dominus scrībit, servus legit.

    Ce que le maître écrit l'esclave le lit

  • Puer mendum dēlet.

    L'enfant efface la faute.

  • In chartā scrībō.

    J'écris sur la feuille.

  • Dominus legit et corrigit.

    Le maître lit et corrige.

  • Puer verbum scrībit mendum dēlet deinde rēctē scrībit.

    L'enfant écrit un mot, efface l'erreur, puis écrit correctement.

  • Cōnsonāns et vōcālis coniunguntur, et syllaba fit.

    Une consonne et une voyelle sont réunies, et une syllabe se fait.

  • Quid haec sententia significat?

    Que veut dire cette phrase?

  • Puer litteram addit.

    L'enfant ajoute une lettre.

  • Litterās iungō.

    Je joins les lettres.

  • Hoc vocābulum nihil significat.

    Ce mot ne veut rien dire.

  • Puer vōcālem et cōnsonantem coniungit deinde sententiam scrībit.

    L'enfant réunit une voyelle et une consonne, puis écrit une phrase.

  • Vōcem exaudiō, sed verba nōn intellegō.

    J'entends la voix mais je ne comprends pas les mots

  • Littera dēest.

    Une lettre manque.

  • Hanc sententiam intellegis.

    Comprenez-vous cette phrase ?

  • Littera superest.

    Une lettre est en trop.

  • Littera dēest Lūcius id animadvertit et sententiam nōn intellegit.

    Une lettre manque ; Lūcius le remarque et ne comprend pas la phrase.

  • Magister eandem sententiam legit.

    Le maître lit la même phrase.

  • Zephyrus flat, et apēs cēram faciunt.

    Le vent d'ouest souffle, et les abeilles font la cire.

  • Mercēs ab erō datur.

    Le salaire est donné par le maître

  • Erus epistulam scrībit.

    Le maître écrit une lettre.

  • Apēs rārae sunt.

    Les abeilles sont rares.

  • Erus chartam cum cērā comparat.

    Le maître compare la feuille à la cire.

  • Erus epistulam legit et servō bonō mercēdem dat.

    Le maître lit la lettre et donne un salaire au bon serviteur.

  • Servus nōn animadvertit quod vōcālis dēest, et mendum turpe est.

    L'esclave ne s'aperçoit pas qu'une voyelle manque, et la faute est honteuse.

  • Quālis est epistula tua?

    Comment est votre lettre?

  • Apēs frequentēs sunt.

    Les abeilles sont nombreuses.

  • Tāle respōnsum meum est.

    Telle est ma réponse.

  • Ita est.

    Oui, c'est bien cela.

  • Erus cuique suam mercēdem dat.

    Le maître donne à chacun son salaire.

  • Ventus varius est et apēs rārō ad hortum volant.

    Le vent est changeant et les abeilles volent rarement vers le jardin.

  • Erus rārissimē epistulās scrībit.

    Le maître écrit très rarement des lettres.

  • Semel scrībit, bis legit, ter cōgitat.

    Il écrit une fois, il lit deux fois, il réfléchit trois fois.

  • Quater legit, deciēs cōgitat.

    Il lit quatre fois il réfléchit dix fois

  • Bis legō.

    Je lis deux fois.

  • Servus sexiēs scrībit.

    L'esclave écrit six fois.

  • Puer semel legit, nōn bis.

    L'enfant lit une fois, non deux fois.

  • Puer semel legit bis cōgitat et ter scrībit.

    L'enfant lit une fois, réfléchit deux fois et écrit trois fois.

  • Quotiēs erus vocat, totiēs servus venit.

    Chaque fois que le maître appelle, l'esclave vient.

  • Quotiēs magister dictat totiēs discipulus impiger scrībit.

    Chaque fois que le maître dicte, l'élève appliqué écrit.
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